Οι βιταμίνες και τα μέταλλα μπορεί να βοηθήσουν στην ανάπτυξη της μη λεκτικής ευφυίας

Αυτό το γράφημα περιγράφει τα αποτελέσματα μιας μελέτης διάρκειας 8 μηνών, κατά την οποία 60 (από μια ομάδα με 90) παιδιά σχολικής ηλικίας έλαβαν τακτική δόση ενός ημερήσιου πολυβιταμινούχου σκευάσματος με μέταλλα. Σε σύγκριση με τους συμμαθητές τους που έλαβαν εικονικό σκεύασμα, βελτίωση της μη λεκτικής ευφυίας εμφάνισαν αυτά τα παιδιά. Ως μη λεκτική ευφυΐα ορίζεται η νοητική ικανότητα, βάσει της ικανότητας ανάλυσης πληροφοριών και επίλυσης προβλημάτων χρησιμοποιώντας οπτική, ή μη-λεκτική συλλογιστική (χωρίς τη χρήση της γλώσσας), δημιουργώντας και απομνημονεύοντας οπτικές αναλογίες. Το παραπάνω υποδηλώνει πως ένα πολυβιταμινούχο με μέταλλα μπορεί να έχει θετική επίδραση στις δοκιμασίες της μη λεκτικής ευφυίας.


 

Ανατύπωση από: The Lancet 331(8578), Benton D, Roberts G. Effect of vitamin and mineral supplementation on intelligence of a sample of schoolchildren, 1988; 140-143, with permission from Elsevier.

Σύνδεσμος με τη Μελέτη